7月15日，由重庆国家应用数学中心与重庆八中宏帆中学联合主办的2026年中学生数学建模夏令营，在重庆师范大学圆满落幕。重庆国家应用数学中心副主任刘佳瑜、市教科院高中数学教研员熊丙章、巴蜀中学数学教研室主任柏华、重庆师范大学数学科学学院党委副书记孟继东、夏令营首席专家童莉教授等出席结营仪式，共同见证营员们的成长与蜕变。
第一阶段
成果展示环节是本次结营仪式的重头戏。全体营员分为五组，依次登台汇报原创数学建模课题。《校园三分球最优出手参数研究》《基于均值方差模型的资产规划研究》《怎样规划跨省最优出行方案》《吃动平衡约束下减脂配餐优化研究》《足球场射门的最佳位置》——五个课题紧扣生活、各有侧重，完整呈现了从问题拆解、模型构建、数据运算到结果验证的全流程研究成果。选题贴近现实，方法科学规范，充分展现了当代中学生扎实的数理功底与突出的创新实践能力。
（各小组汇报数学建模成果）
在随后的专家点评中，熊丙章高度认可营员选题的现实意义与自主探究能力，并就模型与现实场景的适配度提出精细优化建议；柏华对比传统数学竞赛，深刻阐释了数学建模在团队协作、学术写作与综合思维培养方面独特的育人价值；孟继东副书记充分肯定论文的规范性与建模创意，同时建议各组进一步简化、优化模型假设，增强成果的可落地性。
（专家点评）
第二阶段
点评结束后，夏令营首席专家童莉教授代表组委会作活动总结。她回顾了为期六天的完整研学历程，指出本次夏令营搭建了“理论赋能+实操训练+实地科创”三位一体的培养体系。理论课上，营员们通过汉诺塔、意大利面棉花糖等趣味互动初识建模思维，再经系列专家讲座与研究生精品课程系统夯实理论根基；实操课上，全员熟练掌握Excel数据可视化、Python算法编程、GGB几何绘图等数字化工具；实践阶段，同学们深入校园实地调研，自主确立研究方向，分组完成建模推演、学术论文撰写与成果汇报的全流程训练。她寄语同学们永葆对数学的热爱，珍藏这段不凡的建模旅程，奔向“数筑高塔，模解万象”的广阔天地。
随后，营员代表刘峻杰、石皓然依次发言，分享研学期间跳出固有解题思维、系统掌握建模研究方法的成长蜕变。他们表示，数学建模是连接书本知识与现实应用的重要纽带，以此共勉全体同学以青年求知理想践行科学探索使命。现场还为营员们颁发了优秀营员与研学证书。
（营员代表发言）
（颁发优秀营员与研学证书）
活动最后，中心副主任刘佳瑜作结营致辞。她充分肯定全体营员一周来的飞速成长，称赞同学们主动突破理论与现实的壁垒，真正践行了“用数学眼光观察世界、用数学思维思考世界、用数学语言表达世界”的核心素养。她指出，本次夏令营是中心与宏帆八中携手举办的公益科普活动，旨在将“大、中学校协同”的育人理念落到实处。她表示，中心愿意将高校名师资源、研究生竞赛团队及校园环境向中学生敞开，并在这一方向上坚定不移地持续推进。致辞尾声，刘佳瑜正式宣布2026年中学生数学建模夏令营圆满结营。
（刘佳瑜代表重庆国家应用数学中心致结营辞）
（2026数学建模夏令营全体合影）
