为精准对接青年人才发展需求，深入谋划中心高质量发展新篇章，7月10日，重庆国家应用数学中心召开青年教师座谈会。会议由中心常务副主任刘学文教授主持，中心主任杨新民教授与中心近年新入职的青年教师齐聚一堂，共话发展。

刘学文主持开场并简要回顾中心五年奋进历程。他指出，中心当前正处于爬坡上坎、产出标志性成果的关键攻坚期。青年教师作为中心发展的核心力量，肩负着将个人才智融入国家战略需求和中心建设蓝图的重任。他鼓励与会教师围绕将自身发展规划融入中心发展的具体路径、科研工作中面临的挑战与对策、以及对中心建设的意见建议等方面，在谈话中积极展现目标意识、责任意识和主动意识，开诚布公、畅所欲言。

会上，青年教师们坦诚交流、深度剖析。大家结合入职后的亲身经历，聚焦各自研究领域如何与中心发展导向相契合、如何依托专业优势深化应用落地研究、个人成长定位与职业发展愿景、工作中遇到的瓶颈与困惑、做应用落地研究的经验与总结、对中心建设管理的意见建议等方面踊跃发言。教师们感言，中心为大家提供了一流的科研平台和特区政策支持，作为中心的“建设者”和“受益人”，深感责任在肩，应主动将个人发展锚定中心的高质量发展目标，努力提升自身研究水平与核心价值，以务实的行动立足岗位为中心发展做出切实贡献。

杨新民认真听取每位教师发言，并针对其困惑与发展路径给予悉心指导，与会教师纷纷表示受益匪浅。在总结讲话中，杨新民立足国家应用数学中心战略使命强调：中心要充分发挥应用数学的基础和支撑作用，破解国家与地方经济社会发展问题中的实际问题。他勉励青年人才深刻认识个人成长与中心发展的高度统一性，在服务国家战略和区域发展进程中实现价值跃升。

杨新民指出，本次座谈有效凝聚了思想共识和发展合力，通过“换位思考”的谈话方式达到了“心往一处想、劲往一处使”的目标成效，大家通过经验交流得到了学习借鉴，明确了如何更加有效的开展研究工作，提出的意见建议有益于个人发展及中心优化管理，会议成果务实，卓有成效。为巩固会议成果，未来，中心将建立教师学习和研究进展定期座谈汇报推进机制，及时掌握动态，促进协同攻关，更好支撑中心高质量发展。